3)第171章 170-层岩巨渊_原神,但是真实世界
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  他们,要么你的老师或者家人能够说服他们。

  正常情况是前者,但偶尔你也需要后者的帮助。

  此外,跟随于同一个老师学习的学生之间,彼此也是天然的同盟。

  相应的,你有老师帮忙,和你有相同选择的人也有老师帮忙,这时候判定起来就更加麻烦了。

  糟糕的是,这种听起来就繁琐的事情,反而是无时无刻不再发生的。

  姜青有些头大。

  他没有找到教令院的弱点。

  学阀,或者同盟,这并不是弱点。

  这是一种存在问题,但它并不是教令院的弱点。

  因为教令院的六大学派,本身就是六个巨型的学阀。

  这六个学派掌控着整个须弥,连小吉祥草王都无法打破他们对于知识的垄断。

  当他们的利益一致的时候,问题就不是问题了。

  谁没有个想要以权谋私的时候呢?

  谁家里的孩子,就一定会成才呢?

  可天分这种东西,确实是没办法的。家族的东西,总不能因为他在这方面不成材,就给别人吧?

  总是要留给自家孩子的。

  即使未来纳西妲赢了的时候,祂同样不具备摧毁教令院的能力。

  或者说,祂有杀人乃至是重铸教令院的能力,但仍旧无法改变学派并立的现实。

  学派的知识是没有错误的。

  而只要一个学派的知识还在流传,先行者总是能够招揽一批的后进之人。

  六个学派的争斗,促进了学说的完善和推演,但同时也让每一个学派之间被迫联合起来。

  如果不跟随贤者,不加入大家,就要一个人面对对方一整个学派的倾轧。

  “百家争鸣?”

  姜青轻声呢喃。

  如果从学说和流派的理念入手,其实可以尝试着掀翻六大学派的统治。

  教令院登堂入室的只有六个学派,但并不是说,须弥这么多年来,因论派等六个学派的知识已经涵盖了所有的领域。

  后进之人还是想过创立新的学说,去挑战这六位大魔王的。

  遗憾的是,这些学说大多昙花一现,要么被六大学派的学者直接击碎,要么干脆在学说的创立者失败之后,继任者直接承认自家学说其实是某个流派理念的延伸,然后顺势加入六大学派。

  通过反复的倾轧和吞噬,名论派等学说逐渐壮大。

  如今的新学派想要挑战这些学派,已经是不切实际的事情了。

  但这并不是说,在学派内部就没有矛盾了。

  最简单的,一个学派只有一个贤者,但有资格竞争贤者之位的人有很多。

  胜利者志得意满,失败者总会有不服气的。

  六贤者里面只有一个大贤者,现任大贤者阿扎尔的位置,别的贤者未必不觊觎。

  不过这个想法只在姜青的脑海之中闪烁了一瞬间。

  如果能够得到纳西妲的支持,或许可以尝试着用这种手段,最后废用百家之言,只留一家学说。

  但这就脱离矛盾

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