6)第3章何谓适者所谓“生存”_狙灵轨迹
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  我觉得有基因学!”

  白老师笑了笑,鼓励到:“没错,确实有基因学的知识。铁寒今天表现不错,你以后也要认真学习啊。”

  铁寒慢慢坐下,心里暗道:哪有那么容易,我这绞尽脑汁才想出来的,而且这还是最简单的一个答案吧。能改变人类基因序列,觉醒枪械,肯定有基因学啊。

  以后我可得好好学习了!

  只有好好学习,才能考上更好的大学。众所周知,越是知名的学府,师资力量水平和学生素质也相对越高,只有在这样的大学,才能接受更好的教育,修炼也会越快!当然,也可以选择在高考之后参军,成为国家的军人!

  白老师一个个点着举手同学的名字。

  “徐阳。”

  “叶雁你来说说。”

  “陈行烨再补充一下。”

  ……

  “老师,我觉得有空气动力学。能把药剂均匀的洒到世界各地,应该有空气动力学。而且就发射卫星本身而言,也要用到空气动力学的知识。”

  “老师老师,我觉得还有生物学的知识。岳博士他们当年应该也是研究了魔兽和人类身体的构造,制造了只适用于人类的药剂,不然的话万一魔兽也觉醒了枪械或者是变得更加强壮,这就太可怕了。”

  “emm,应该还有药物学吧。制作药剂必须要分析各种成分的药理之后才能融合在一起制成药剂……”

  看着同学们一个个主动回答问题,白老师开心的合不拢嘴,看来今天的课没有白上啊,同学们学过这场灾变史之后,都成长了啊,一个个的积极性都很高。

  白老师推了推眼镜:咦,我好像忘了点什么……忘了什么呢?

  陈行熙:⚆_⚆?你忘了我还在走廊里啊美丽的老师。。。。

  短短的几分钟之间,同学们积极回答,一起构成了一组越来越完整的答案。

  “同学们,大家表现非常好!现在呢,还有最后一个答案大家还没有想到,只剩下最后一门学科了呀,大家还有没有想法啊。”

  铁寒在最后一排瑟瑟发抖:我从第五门学科开始就听不懂了,光剩着记笔记了,没想到竟然还有一门……T_T读啥大学啊我,我感觉我考不上……

  白老师看同学们都静了下来,主动出击,叫起了他比较看好的学委:“陈行烨,你知道吗?”

  陈行烨尴尬的站起来,脸上带着腼腆的微笑:“白老师,我就查到了这么多……我……”

  老师摆摆手,“没关系的,请坐。”

  陈行烨缓缓坐下。

  白老师看向前排,徐阳有些不太自信地举着手:“老师,我还查到了一门学科。夸克级以下微观物理学……不知道对不对…”

  铁寒:神仙打架,惹不起惹不起……

  白老师有些吃惊,眼里闪烁着的光芒:“徐阳非常好!最后一门就是夸克级以下微观物理学!这门学科的名字十分拗口,大家只要尽量记住这个名字,具体的学科内容不用了解,毕竟我们现在学的是历史课。

  夸克级以下微观物理学的研究内容是所有夸克以下级别的微观物质。凭空变出枪械是违背能量守恒定律的。

  其实,具现枪械的过程,就是把体内的某种微观物质,释放到体外,并在体外排列组合形成枪械实体的过程!

  好了好了,具体的原理老师也不是很清楚,同学们有兴趣的话可以在物理课上咨询物理老师。这22门学科大家要记牢,是考试的重点。”

  走廊内的陈行熙之前发现自己从校长口中骗不出话来,就开始认真听讲,而校长也没有打扰他,却也没走。

  听完白老师的话,陈行熙看了看自己在书上做的笔记,自言自语:“只有22种吗?看来是我想多了呢。”

  陈行熙身旁的周校长伸过头好奇地看向陈行熙的教材,那上面清清楚楚的记着好几排笔记。字如刀锋,锐利中带着坚定。

  最下面一排,分明写着:

  “23.心理学。”

  校长眼睛瞪得溜圆,像是活人见了鬼一般,拉起陈行熙的手就向教室里走去。

  “好小子!果然不简单,今天我就陪着你进来。给大家伙都一起说说!这第23门学科!哈哈哈哈哈!”

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