叫做“奉子成婚”呢。
再看周建军，他看自己亲老弟的眼光变成是佩服和羡慕的，随心估计周建军在想：自己在兄弟这个年龄时，还不知男女之欢是怎么回事呢！
李维均羡慕之意溢于言表，说道：“建民，你行！我们学校绝对没有男女生谈爱的，你们这样的难以想象。”
随心笑道：“维均哥，这是你们学校的学生没把握好机会，上了学校校规校纪的当，规矩就是用来打破的，明的不行难道暗的也不行？不知道当地下党啊！象建民和刘诗雨一样做秘密的地下工作者，一旦毕业，嗯，一旦解放，你们就是让人羡慕嫉妒的对象。你该知道，手快有，手慢无，读到高中的女生在农村不多，属于才女，在学校找到一个志同道合的女同学，绝对是一生的幸福。看建民多好，退一万步讲，考不上学校也是你耕田来我织布，生活也挺美满。建民，你和刘诗雨是这样打算的吧？”
随心凭上世的经历已经明白，娶女老乡、娶女同学为妻是最好的选择、是最佳伴侣，尤其是这女老乡、女同学还是家中世交和知根知底家庭中的女子时，那简直是天作之合。
婚嫁讲究“门当户对”，实在是事出有因，抛开利益因素不说，两个出身相近的男女结婚，有利于生活和谐，而两个出身不同的男女组成一个家庭，因个自的生活习惯不同就可能产生不协调的杂音，恋爱时掩饰的瑕疵就会暴露出来，辟如在卫生问题、待人接物方面都有可能发生碰撞，讲究卫生、养成天天洗澡习惯的一方肯定不待见不洗澡的一方。
周建民一时为面子暴露了底牌，此刻反而心虚了，但还是点点头。
周建军只上了初中，听三个高中生讲谈情说爱的事讲得嘴顺热闹，自己亲老弟才十七岁，还在，竟然默不作声地就享受到了“已婚待遇”，而随心又一幅教师爷模样，羨慕嫉妒之余，忍不住说道：“随心，我看你在这事上也不比建民差劲吧，随心你讲老实话，你是不是当这方面的老师都行？”
这时候的“专家”“教授”称谓还没流行，农村人大多不知道什么“专家”“教授”，教人知识的人都冠名为“老师”。
周建军这“老实话”，立刻引起周远仁三人的共鸣，“哈哈”笑声自然响起。
随心听了周建军这“老实话”，心想回归前的自己还真是真心的惭愧，苦笑道：“我可以向太祖发誓，我千真万确是一个童子鸡，理论与实践还没相结合。不过，建民，你确实是我和维均哥学习的好榜样。”
随心戏说自己是“童子鸡”，引得几人笑声更大，周远仁笑得嘴都裂开了，忘了自己是父亲长辈的身份，只当自己是男人。
周建民笑得开心，但听了随心的“恭维”话，立马收敛了笑声，但脸上笑意却是一时收不住。
李维均是似信非信，这陈随心身边围绕的姑娘这么多，怎么会不如周建民？哦，难道是跟“三个和尚没水吃”是同样道理？
这倒是李维均想错了，随心二世里的这个时间段里，压根没想过占有哪一个姑娘，随心是个责任心强的人，觉得难以取舍。
李维均对随心以周建民为榜样的提议很上心，农村里收藏的古典多，李维均看了不少，古书里面，动不动就把男欢女爱的性描写说成是共效于飞之乐，或者是芙蓉帐里度，还欲仙欲死，开始看到这样的情节描写时，自己是丈二摸不着头，后来才弄明白男女结合是怎么回事，所以李维均大为佩服：这周建民行！真行！太让自己羡慕。
周远仁父子倒是相信随心的话，周建民尤其清楚：陈随心在区中学的口碑还是不错的，如果陈随心游戏花丛，不可能不露出蛛丝马迹，在学校，那可是有几百双眼睛盯着的地方！陈随心又没特殊本领、不能飞檐走壁，凭什么遮人耳目？
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