，不管咋作业得写吧。他呢？把老师挨个的骂了一遍，说这个老师不会讲课，那个老师上课都是胡说的，他从来都不写作业，考试一样考的好。满嘴跑火车啊！哪个老师不会讲课了？谁敢上课胡说？这不是把我当傻子吗？管都没法管。好容易盼着你爹妈回来了，你爸又说清安。”英子是越说越生气，“我跟你爸这半辈子，受的这些窝囊气真是受够了。这还不算，还打算叫你们继续受下去。我今儿跟你说，还不怕你爸知道，你以后收起你那好心。谁对你好，你对谁好，就得这么现实。还有这做人处事啊，你得跟你姨学，不要跟我学。我有时候是掰不开面子……你姨……”

　　“她姨咋了？”老二听见了，从卧室出来，“清平跟桐还不一样。她也学不了桐。”桐是啥人就不说了，只说自家这闺女，不算是糊涂人，该明白的心里都明白。但就是性子，不属于那种爱跟人打交道的。

　　想起来就觉得丧气，他金老二走出门，哪哪都能交到朋友，跟谁都能拉上关系。但自家俩孩子在这一方面，没一个随了他。

　　他不打算说这事。孩子他妈其实对老大这边真没说的，虽然背后没人的时候微词颇多，但真到了用得上的时候，从来没含糊过。

　　本来就有些理亏的，更不愿意继续这个话题，转脸问起了清平高考的事：“……先好好考试，至于报志愿啥的，我也不懂，你跟清宁商量，跟你四叔跟你姨商量都行。他们也不会害你。”

　　清安上初中了，比家里的大人知道的多些，问他姐：“是报考中文专业吗？”

　　其实还有点想学历史的。有时候这文史在一定程度上是分不了家的。

　　文科里只要不学政|治，其他都行的。她对这些没什么明显的偏颇。

　　她这么跟父母说，可这两人比较懵的，“学完这些出来，能干啥呢？”

　　学啥不重要的，重要的是工作。

　　两人半辈子都生活在镇上，见识就那么些。学这个在他们看来，要么是当个老师，要么是去机关里当公务员。

　　只要考上了顺利毕业了，这两个方向就业的话，她四叔和小姨真就一句话的事，就能给安排的妥当了。

　　因此再觉得文科不好，到底是再考试前不说这话了。

　　英子还偷着给桐打电话，“……分文理科的时候，我跟你二哥就说报理科。还专门去找她老师了。老师也说，她的理科成绩并不比文科差……可结果了，死倔活倔的，非就选文科。我现在又不好说她，只怕这考上了，将来毕业出来，还得你看着给安排……”

　　林雨桐一口就应了，劝英子说：“……啥也别说，啥也别多问孩子，叫她好好的考，考完了再说……等孩子毕业了，看她的意愿，怎么都好……”

　　就怕这孩子有自己的主意，未必就愿意听

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